Didaktika. Teória a prax vo vzdelávaní
Kniha ,,DIDAKTIKA – teória a prax vo vzdelávaní“ sa zaoberá komplexnou analýzou vzdelávacieho procesu, pričom sa zameriava na súčasné, široko kontextuálne aspekty edukácie.
Autor prof. PhDr. Erich Petlák, CSc., poskytuje podrobný prehľad základných charakteristík vzdelávacieho procesu vrátane obsahu vzdelávania, jeho zásad, metód a foriem, pričom kladie dôraz na aktuálne otázky týkajúce sa osobnosti učiteľa ako kľúčového prvku edukácie.
Na základe domácich a zahraničných zdrojov publikácia skúma novodobé úlohy učiteľov, požiadavky kladené na žiakov, význam sociálno-emocionálnej edukácie, digitalizáciu vo vzdelávaní a predstavuje menej rozšírené koncepcie výučby ako blokové či tímové vyučovanie.
Kniha ponúka taktiež námety na realizáciu akčného skúmania edukácie obohatené o robustný súpis literatúry. Autor sa zameriava na podporu rozvoja každého žiaka, pričom vyzdvihuje inovácie v klasických edukačných prístupoch a podnecuje učiteľov a študentov k tvorivej práci v súlade so súčasnými požiadavkami na vzdelávanie.
Autor prof. PhDr. Erich Petlák, CSc., poskytuje podrobný prehľad základných charakteristík vzdelávacieho procesu vrátane obsahu vzdelávania, jeho zásad, metód a foriem, pričom kladie dôraz na aktuálne otázky týkajúce sa osobnosti učiteľa ako kľúčového prvku edukácie.
Na základe domácich a zahraničných zdrojov publikácia skúma novodobé úlohy učiteľov, požiadavky kladené na žiakov, význam sociálno-emocionálnej edukácie, digitalizáciu vo vzdelávaní a predstavuje menej rozšírené koncepcie výučby ako blokové či tímové vyučovanie.
Kniha ponúka taktiež námety na realizáciu akčného skúmania edukácie obohatené o robustný súpis literatúry. Autor sa zameriava na podporu rozvoja každého žiaka, pričom vyzdvihuje inovácie v klasických edukačných prístupoch a podnecuje učiteľov a študentov k tvorivej práci v súlade so súčasnými požiadavkami na vzdelávanie.